Encrucijada y desafíos

Guillermina Tiramonti: "La sociedad cambió mucho y la escuela sigue con dudas de cuál es su legado cultural"

Se debe definir qué necesitan saber las próximas generaciones, cómo hay que enseñarles y cuáles son los instrumentos para el futuro.

"Tenemos un problema de evaluación que no hemos sabido solucionar, porque no hemos sabido cambiar la práctica de la enseñanza", reflexionó Tiramonti en su paso por Santa Fe. Crédito. Manuel Fabatía

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"Resulta que estas cajitas que son los celulares están peleando por la atención de los chicos en el mismo aula donde los docentes quieren conquistar esa atención. Y lo que tenemos que ver es que la función del docente cambia y tiene que ser el que le permita a todos los chicos hacer un uso inteligente del celular", dice Tiramonti. Crédito: Manuel Fabatía"Resulta que estas cajitas que son los celulares están peleando por la atención de los chicos en el mismo aula donde los docentes quieren conquistar esa atención. Y lo que tenemos que ver es que la función del docente cambia y tiene que ser el que le permita a todos los chicos hacer un uso inteligente del celular", dice Tiramonti. Crédito: Manuel Fabatía
La especialista disertó recientemente en Santa Fe. Crédito: Manuel Fabatía

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